Promoción de Lectura: LA BIBLIOMOTO LLEGA AL BARRIO LA PAZ DEL MUNICIPIO DE RIOHACHA

haciendo seguimiento a esas buenas historias que uno se encuentra en estos andares de bibliotecas y libros me puse en contacto con un  viejo conocido, profesor y promotor de lectura, amante de las letras y la poesía, el profe Limedis anda pegado a un muy buen proyecto en esas hermosas tierras de la Guajira. 

El profe @Limedis es docente de español y literatura en la La Institución EducativaCentro de Integración Popular del Municipio de Riohacha y desde que lo conozco (hace un par de años en el municipio de Uribia, La Guajira compartimos un evento de poesía con jóvenes) se le ha notado por ese amor a la literatura. Hoy tras seguirlo en las redes sociales desde conocerlo y compartir algunos mail le pedí que nos contara ese bonito proyecto de promoción de lectura que viene realizando desde la Institución.




Ésta es la Historia:

DE CÓMO REALIZAMOS  EL PROYECTO: ENTORNO  A LA LECTURA Y LA ESCRITURA DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO DE INTEGRACIÓN POPULAR

La Institución Educativa Centro de Integración Popular del Municipio de Riohacha, Departamento de La Guajira se encuentra ubicada en las comunas 4 y 5. Se  caracteriza por presentar una población diversa (indígenas, afrodescendientes nativos, palanqueros,  y pobladores de otras regiones  del país)  en los extracto 1 y 2. Dicha población heterogénea es producto de las múltiples migraciones se han generado en las décadas 1993-2013 la cual ha sido desencadenada por la ola de violencia social  y está asociada a la condición de desplazamiento y  a la concentración de expulsado de otras regiones del país e inclusive del propio departamento. La Institución Educativa es la respuesta del Estado frente a la problemática social de los desposeídos.

A nuestra Institución llegó  la invitación de concursar en la fundación Terpel  para un premio llamado: “Diseña el cambio”. La Rectora Ledys Guerra Brito  me delegó como Bibliotecario escolar dicha iniciativa.

 La primera  pregunta era: Cuéntanos cuál fue la problemática a solucionar. La cual respondimos de la siguiente manera: Tenemos bajos niveles de lectura y de escritura en nuestra Institución Educativa de allí surge la necesidad de acercar a los niños, niñas y a los y las jóvenes a la lectura y a la escritura de una manera lúdica y placentera.

Luego nos dijeron que  imagináramos  la solución.  Después de imaginar realizamos el proyecto Entorno a la lectura y la Escritura que consistía en:

Desarrollar el hábito lector en los niños, las niñas, y los jóvenes y sus familias, por ello realizamos una jornada de cuentos con los niños de prescolar y consistía en llevarle una maleta viajera y luego de que los niños y niñas se acercaran al libro se le narraba una historia o un cuento de esa misma maleta. Dicha actividad era realizada por los estudiantes de los grados 7°. Logramos consolidar un club de lectura que reúne cada 15 días  en la biblioteca pública Departamental. Logramos también asistir con algunos grupos de estudiantes a la biblioteca departamental y del Banco de la República y al museo Etnográfico del gas.

Realizamos una actividad denominada el libro árbol, que consiste en colgar libros en un árbol de mango frondoso que tiene la Institución Educativa  asemejando frutas y luego  los niños, niñas y jóvenes se deleitaban consumiendo  esas maravillosas frutas. Se realizaron visitas  a los barrios aledaños a la Institución Educativa permitiendo tener un enlace con la comunidad. También llevamos la maleta viajera al barrio, realizamos proyección de videos sobre la importancia de la lectura y ejercicios de escritura creativa en poesía y cuentos. Al fin cumplimos nuestras metas como compartir los momentos de lectura y lo leído con los demás miembros de la comunidad educativa y la familia. Potenciar en los niños, las niñas y los jóvenes a través de las Maletas viajeras, el gusto por la lectura como fuente de diversión y aprendizaje. Mejorar, a través de la lectura, el vocabulario, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita. Contamos con el apoyo de la Oficina Municipal de Cultura y la Biblioteca del Banco de la República. 

Las metas alcanzadas  fueron  Más de (250)  doscientos cincuenta niños y niñas  y jóvenes  en contacto directo con los libros de cuentos y poemas a través de las maletas viajeras. La conformación de un club de lectura de jóvenes.

Limedis Castillo Mendoza

docente

Historias y Pasos Perdidos en Calles desoladas

Bueno entre libros y otras cosas no puedo dejar de hablar de uno de mis más grandes sueños logrados. Aunque desde hace muchos años por mi mente rondaba la idea de publicar un libro de poemas, porque quien no escribe poesías  en los encuentros consigo mismo, hoy se llego el momento y publico mi primer libro, porque ademas espero no sea el único, pero tras planearlos y escribir tanto este libro no es precisamente un libro de poesía. 

A ver, entre otras cosas, ya sembré un árbol, soy profesional, tengo una hermosa familia y algunas cosas que uno llamaría lujitos, el carro, un PC que me mata por la gran maquina que logre ensamblar... los que saben de esto se darán cuenta el orgullo que puede ser tener una maquina con 12 gb de RAM, 1 y 1/2 tera de disco, tarjeta grafica de 1 gb y una boar asus... Bueno, el libro, titulado como "Historias y Pasos Perdidos en Calles Desoladas" logro consolidar una obra que recoge un montón de cuentos inéditos, de esos que andaban guardados por ahí y que ahora se asoman a la luz pública y me llenan de orgullo. 

Después de revisar mi colección de escritos que creía son poemas, me llene de dudas y me sentí flojo en ese tema, así que asumí la labor de llevar a cuentos un montón de otras cosas escritas y aquí comparto con ustedes un par de fragmentos de unos cuentos que espero les genere algo cercano a lo que me generó a mi sumergirme en estos mundos y escenarios donde confluyen esos "yoes" que aparecen como personajes.

Informes:
http://www.facebook.com/hombrenuevo.editores 

Así se vio el lanzamiento en la Fiesta del Libro de Medellín

Los Sueños de Mateo

(...)Aunque ha visitado varias veces aquellos dominios

malignos, aún no ha encontrado la puerta a la que las

voces se refieren. Así que, como en otras ocasiones, decide

levantarse y escabullirse entre las ruinas y la selva

para buscar su propia salida. En ocasiones ha logrado salir

mientras algún alma entra para no volver y en sus recorridos

ha descubierto que puede llegar a casi cualquier

lugar de la ciudad. En medio de su fuga es seguido de

cerca por esa presencia maligna que le incita a dejar de

correr a rendirse.

—Este es tu lugar ahora —dice una voz oscura, que

no saldría de una persona normal, es como la de un ser

poseído, un demonio que habla a través de un cuerpo.

En su huida reconoce un lugar por el cual ya ha pasado,

decide entrar. Con sigilo, como si hubiese logrado

burlar a su perseguidor, se adentra en las ruinas y las

plantas, por demás marchitas. Ve unas ventanas que le

permiten asomarse al mundo real. Desde la oscuridad

puede ver, espiar a quienes duermen tranquilos y algo lo

estremece: podía ver a Andrea a través de una de las muchas

ventanas. Entonces se dio cuenta que a ella también

la observan las sombras. ¿Qué había en el alma de Andrea

para que las abominaciones que lo perseguían también se

interesaran en ella? ¿Tal vez, la seguían para encontrarlo

a él? Desde allí pudo darse cuenta de cómo somos observados

desde la oscuridad. Mateo pudo ver las cosas que

pensaba Andrea, entró a su mente y vislumbró en su recuerdo

y se halló en un lugar recóndito de su mente, en la

menor de sus preocupaciones, en el mayor de sus dolores.

Vio respuestas…

***

Ring, ring, ring. Mateo despertó exaltado por el timbre

del teléfono que lo trajo de nuevo al mundo de los vivos

justo antes de poder comprender del todo el interior

de Andrea. Al contestar, escuchó su voz triste diciéndole

que soñaba con él. (...)

Sabores, zumbidos, olvidos... 

antes del destierro

El fuerte golpe en la nuca me derribó. El mundo me da

vueltas. Ahí, con el rostro pegado al suelo y con el sabor

de la tierra en la boca logro mirar bajo la rendija de una

puerta maltrecha con muchos años de abrir y cerrar; una

puerta de madera vieja sin color o con el color de la madera

seca, construida sin técnica y áspera. Una puerta

hermosa si así se le quiere ver. Esto me lleva a pensar con

más ímpetu en la idea de que estoy en el campo. El sabor

de la sangre remplaza el sabor amarillento de esta tierra

arenosa sobre la que estoy tirado. Mis manos atadas a la

espalda no me permiten incorporarme y al intentar alzar

mi cuello el peso de una bota me lleva bruscamente

de nuevo a la tierra polvorienta, de verano largo, que

lentamente se va humedeciendo por el rojo de la sangre

que corre. (...)